붙임 2		과학영재 창의연구(R&E) 오리엔테이션 운영 계획

1. 운영개요

가. 목적

1) R&E 연구에 대한 정확한 이해 및 연구 능력 제고

2) 학생 과정중심 연구수행을 위한 오리엔테이션 자료 제공

나. 대상: 과학고‧과학(예술)영재학교 R&E 참여 학생

다. 운영방법

1) 온라인 콘텐츠 시청: 각 학교로 USB 메모리 우편 배부(3개 콘텐츠 수록)

2) 실시간 화상 오리엔테이션 참여

2. 세부 추진내용

가. 온라인 콘텐츠 시청

1) 기간: 2021. 6.(학교 자체계획을 수립하여 운영)

2) 운영 방법: 학교 자체 계획을 수립하여 R&E 지원센터에서 배부한 USB 메모리 내 영상 3개 재생(R&E 지원센터 홈페이지에도 영상이 탑재되어 있음)

* 2021. 5. 26.(수) 각 학교 R&E 담당자 앞으로 우편 발송 예정

3) 콘텐츠 구성내용

연번	콘텐츠명	내용	비고
1	R&E 이해 (손정우 교수/경상대학교)	- R&E의 필요성 - R&E 진행시 유의사항 - R&E 연구방법 등	56분
2	R&E 사업안내	- R&E 단계별 과정 안내 - 재단 및 R&E 지원센터 추진사업 안내	10분
3	창의적 인재 양성을 위한 청소년 인간중심 교육 (홍성욱 교수/한밭대학교)	연구자로서의 인성과 윤리의식 인간 중심교육을 위한 디자인적 사고 청소년 인간중심 교육	32분

※ 「2020 과학영재 창의연구(R&E) 우수과제 발표 영상(수학, 공학)」 R&E 지원센터 홈페이지 탑재

: <2020 과학영재 창의연구(R&E) 연구성과공유회> 발표팀 중 최우수상 수상팀 영상

나. 실시간 화상 오리엔테이션 운영

1) 일시

- 1차: 2021. 6. 3.(목) 19:00~20:00

- 2차: 2021. 6. 10.(목) 19:00~20:00

2) 내용: 분야별 연구방법, 우수 연구사례, 연구과정 유의사항, 질의응답 등

3) 운영 방법: 8개 분야별 각 2회씩 실시간 화상 플랫폼(Zoom 등)으로 운영

4) 일자별 오리엔테이션 강사

구분	분야	강사 정보
		성명(직급)	소속	세부전공
[1차] 2021.6.3.(목) 19:00~20:00	수학	곽시종(교수)	KAIST	대수학/대수기하학
	물리	원병묵(교수)	성균관대학교	연성물질/나노생체물리
	화학	공영태(교수)	진주교육대학교	화학일반/화학교육
	생물	이석규(교수)	DGIST	뇌인지과학
	지구과학	윤마병(교수)	전주대학교	지구과학교육/지구과학일반
	정보	예홍진(교수)	아주대학교	사이버보안
	공학	김지민(교수)	한국교원대학교	원자로안전
	융합	박원철(교수)	서울대학교	환경전기화학
[2차] 2021.6.10.(목) 19:00~20:00	수학	김현민(교수)	부산대학교	산업수학/빅데이터
	물리	김철민(교수)	UNIST	생명물리/물리학
	화학	서대하(교수)	DGIST	신물질화학/나노물질
	생물	조원기(교수)	KAIST	유전학
	지구과학	이동은(교수)	충남대학교	해양기후
	정보	정종인(교수)	공주대학교	컴퓨터네트워크
	공학	황석연(교수)	서울대학교	화학생물공학
	융합	남주한(교수)	KAIST	오디오/음향처리기술

3. 신청 방법

가. 제출 기한: 2021. 5. 31.(월) 까지

나. 제출 방법: 학교별 신청 인원 취합 후 <붙임 2-1> 서식을 작성하여 공문 발송

4. 오리엔테이션 운영 결과 제출

가. 제출기한: 참여 학생들의 오리엔테이션 완료(온라인 콘텐츠 시청, 실시간 화상 오리엔테이션) 후 1주일 내

나. 제출 방법: 이메일(kamille421@korea.kr) 발송

다. 제출서식 및 내용

1) 운영결과: <붙임 2-2> 참조

2) 설문결과: 아래 ①~③ 중 선택

① 설문지(<붙임 2-3>) 결과를 스캔하여 이메일(kamille421@korea.kr) 발송

② 설문지(<붙임 2-3>) 결과를 취합하여 착불로 우편 발송(부산시 연제구 토곡로 74)

③ 온라인 설문링크 접속하여 응답

* 온라인 설문링크: https://forms.gle/a4Vhzf8tYPi5ZgYYA

붙임 2-1		과학영재 창의연구(R&E) 실시간 화상 오리엔테이션 신청 서식

학교명		○○과학고등학교
일시	분야	성명(직급)	참여 팀 수(인원)	비고
[1차] 2021. 6. 3.(목) 19:00~20:00	수학	곽시종(교수)	1팀(3명)
	물리	원병묵(교수)	2팀(7명)
	화학	공영태(교수)
	생물	이석규(교수)
	지구과학	윤마병(교수)
	정보	예홍진(교수)
	공학	김지민(교수)
	융합	박원철(교수)
[2차] 2021. 6. 10.(목) 19:00~20:00	수학	김현민(교수)
	물리	김철민(교수)
	화학	서대하(교수)	2팀(5명)
	생물	조원기(교수)
	지구과학	이동은(교수)
	정보	정종인(교수)
	공학	황석연(교수)	4팀(13명)
	융합	남주한(교수)	3팀(10명)
계			12팀(38명)

붙임 2-2		과학영재 창의연구(R&E) 오리엔테이션 운영결과 서식

구분		내용
학교명		○○과학고등학교
온라인 콘텐츠 시청	운영 일시	예) 2021. 6. 2.(수) 16:00~18:00
	장소	예) 시청각실, 개별 온라인 학습
	참여 대상	예) R&E 10개 팀 or 1학년 전체
	참여 인원	예) 60명
	사진첨부	오리엔테이션 사진 1~2장 첨부
실시간 화상 오리엔 테이션	참여 일시	2021. 6. 3.(목) 19:00~20:00	2021. 6. 10.(목) 19:00~20:00
	참여 인원	예) 3팀(15명)	예) 5팀(20명)
	사진첨부	오리엔테이션 사진 1~2장 첨부

붙임 2-3		과학영재 창의연구(R&E) 오리엔테이션 설문지 양식

학교명

※ 해당 번호에 ✔표시 해주세요.

1. 학	년 :	① 1학년      ② 2학년      ③ 3학년

2. 분	야 :	① 수학       ② 물리       ③ 화학       ④ 생물       ⑤ 지구과학

X. 분	야 :	⑥ 정보       ⑦ 공학       ⑧ 융합       ⑨ 기타(            )

3. 오리엔테이션 전반에 대한 만족도

연번	내용	매우만족	만족	보통	불만족	매우불만족
3-1	오리엔테이션의 전체 내용에 대해 만족한다.	⑤	④	③	②	①
3-2	오리엔테이션은 R&E 활동에 도움이 되었다.	⑤	④	③	②	①

4. 온라인 콘텐츠 만족도

연번	내용	매우만족	만족	보통	불만족	매우불만족
4-1	R&E의 이해(손정우 교수)	⑤	④	③	②	①
4-2	R&E 사업안내	⑤	④	③	②	①
4-3	창의적 인재 양성을 위한 청소년 인간중심 교육(홍성욱 교수)	⑤	④	③	②	①

5. 분야별 실시간 오리엔테이션 만족도(본인이 참여한 강좌에만 표시)

연번	내용		매우만족	만족	보통	불만족	매우불만족
5-1	수학	[1차] 곽시종/KAIST 교수	⑤	④	③	②	①
5-2		[2차] 김현민/부산대학교 교수	⑤	④	③	②	①
5-3	물리	[1차] 원병묵/성균관대학교 교수	⑤	④	③	②	①
5-4		[2차] 김철민/UNIST 교수	⑤	④	③	②	①
5-5	화학	[1차] 공영태/진주교육대학교 교수	⑤	④	③	②	①
5-6		[2차] 서대하/DGIST 교수	⑤	④	③	②	①
5-7	생물	[1차] 이석규/DGIST 교수	⑤	④	③	②	①
5-8		[2차] 조원기/KAIST 교수	⑤	④	③	②	①
5-9	지구 과학	[1차] 윤마병/전주대학교 교수	⑤	④	③	②	①
5-10		[2차] 이동은/충남대학교 교수	⑤	④	③	②	①
5-11	정보	[1차] 예홍진/아주대학교 교수	⑤	④	③	②	①
5-12		[2차] 정종인/공주대학교 교수	⑤	④	③	②	①
5-13	공학	[1차] 김지민/한국교원대학교 교수	⑤	④	③	②	①
5-14		[2차] 황석연/서울대학교 교수	⑤	④	③	②	①
5-15	융합	[1차] 박원철/서울대학교 교수	⑤	④	③	②	①
5-16		[2차] 남주한/KAIST 교수	⑤	④	③	②	①

6. 기타 의견