붙임1		[학생용] 글로벌 협력 R&E 프로젝트 가이드라인

□ 글로벌 R&E의 목적

글로벌 협력 R&E 프로그램은 "과학과 기술 기반 문제 해결"과 "글로벌 교류와 협력"을 촉진하는 활동입니다.  급변하는 미래사회는 더 복잡하고 세계화될 것이며, 과학과 기술은 미래사회 문제를 해결하는 데 중요한 역할을 할 것입니다. 글로벌 협력 R&E 프로젝트는 한국과 미국의 학생들이 과학 연구에 협력하여 글로벌 역량, 리더십 및 문제 해결 능력을 향상시키도록 장려합니다.

□ SDGs 주제별 연구질문 예

SDGs 주제 ⑥		깨끗한 물과 위생 (Clean Water and Sanitation)
	예시	· 오염된 물에서 중금속을 제거하는데 가장 효과적인 천연 재료는 무엇인가?
		· AI 기반한 모니터링 시스템이 해양 오염 물질을 탐지를 개선할 수 있는가?
SDGs 주제 ⑦		저렴하고 깨끗한 에너지 (Affordable and Clean Energy)
	예시	· 태양열 에너지를 도시인프라에 통한하는 가장 저비용 고효율 방법은?
		· 조류 기반 바이오연료가 화석 연료 대안 이 될 수 있는가?
SDGs 주제 ⑬		기후변화 (Climate Action)
	예시	· 열섬현상을 줄이고 기후 회복을 할 수 있는 도시설계 방안은 무엇인가?
		· 머신러닝이 기후관련 재해를 예측하고 완하할 수 있는가?
SDGs 주제 ⑭		해양생물과 육상생태계(Life Below Water & Life on Land)
	예시	· 미세플라스틱이 해양생태계의 먹이사슬에 영향을 미치며, 잠재적 해결책은 무엇인가?
		· 유전자 조작 박테리아를 활용하여 해양 환경에서 플라스틱 폐기물을 분해할 수 있는가?

붙임2		[학생용] 글로벌 협력 R&E 프로젝트 가이드라인

본 가이드라인은 학생 및 교육자 참가자에게 성공적이고 문화적으로 다양한 경험을 보장할 수 있는 방향을 확립하기 위한 것입니다.

1. 문화적 차이에 대한 소개: 프로젝트를 문화적 차이에 대한 소개로 시작합니다. 학생 및 교육자 모두가 한국 또는 미국 동료들의 문화적 관습, 관습 및 의사 소통 스타일을 연구하고 이해하는 것을 촉진하여 문화 간의 이해를 도모합니다. 문화적 이해와 학습 자료는 프로젝트의 관리 파트너인 ACES International 또는 한국과학창의재단에서 학생 팀에게 제공할 수 있습니다.

2. 존중과 배려: 한국 및 한국 동료와 상호 작용할 때 존중과 배려의 중요성을 강조하는 것이 중요합니다. 학생들은 문화적 차이에 주의를 기울이고 가정이나 편견을 피하는 것을 권장합니다.

3. 의사소통과 언어: 영어와 한국어로 말하는 학생들을 모두 고려하는 효과적인 의사 소통 채널이 확립될 것입니다. 특히 온라인 도구인 비디오 회의나 공동 작업 플랫폼을 사용할 때 명확하고 간결한 언어 사용이 요구됩니다. 이 프로젝트의 관리 파트너인 한국과학창의재단과 ACES International은 온라인 회의 플랫폼을 지정하여 사용하도록 할 것입니다. 의사소통 및 연구 문서 작성은 구글을 통해서 이루어질 것입니다 (예: 구글 문서도구 Google Docs)

4. 시간 관리: 한국과 미국의 시간대 차이를 인정해야 합니다. 미국 학생들은 프로젝트 작업에 협력하거나 온라인 회의에 참여하기 위해 일상적인 학교나 방과 후 일정에 더 유연성을 가질 수 있습니다. ACES International과 한국과학창의재단은 연구팀 지도교사와 협력하여 편의와 가용성을 고려한 전체 모임 시간을 제시할 것이며, 팀 간 자율적으로 최소 2회의 연구 피드백을 위한 회의시간을 결정할 수 있습니다.

5. 프로젝트 공동 목표: 모든 참가자는 각 팀의 공유된 프로젝트 목표와 목적을 명확하게 이해해야 합니다. 파트너 팀 간의 협력은 다양한 시각을 모아 과학적 문제를 공동으로 해결하기 위한 것입니다.

6. 팀워크와 협력: 팀워크와 협력은 꾸준하고, 지속 가능한 성공으로 이어집니다. 학생들에게 함께 작업하며 각자의 강점을 활용하여 상호 배울 것을 권장합니다. 팀워크는 연구 프로젝트의 결과물과 발표를 통해 나타날 것이며, 특히 2023년 12월 서울에서 개최되는 과학영재교육 페스티벌에 함께 참여하며 더 큰 성과를 거둘 수 있습니다.

7. 책임 분담: 본 협력연구 프로젝트에서는 한국팀과 미국팀이 각자의 연구 논문 산출물을 제시해야 합니다. 연구결과를 달성하는 과정에서 양 팀은 서로에게 적극적으로 피드백을 제공하며, 개별적인 강점을 고려하여 책임을 분담 하에 상대팀을 지원하게 될 것입니다. 이 모든 노력은 프로젝트의 성공적 완료와 협력 파트너 팀의 성과 도달을 위한 것입니다.

8. 윤리 행동 지침: 연구에서의 윤리적 행동의 중요성은 필수적입니다. 학생들은 학문적 윤리를 준수하고, 인용 출처를 명시하며, 프로젝트 전반에 걸쳐 윤리적 지침을 준수해야 합니다.

9. 데이터 공유 및 개인 정보 보호: 학생들은 학교 요구 사항에 따라 데이터 공유 및 개인 정보 보호 절차에 주의를 기울여야 합니다. 모든 참가자들은 데이터가 어떻게 처리되고 저장되며 공유될 것인지에 대해 개인 정보 보호법과 윤리 기준을 준수하여 인식해야 합니다. 연구 작업 및 프로젝트 결과물은 Google Classroom 또는 기타 Google 플랫폼을 통해 활용될 수 있습니다.

10. 가상 협업 에티켓: 학생들과 교육자들은 적절한 가상 협업 에티켓을 준수해야 합니다. 적극적인 청취, 건설적인 피드백, 아이디어를 존중하며 표현하는 것과 같은 요소가 포함됩니다.

11. 다양성 기념: 학생들은 국제적 협력으로 가져온 다양한 시각과 아이디어를 즐겁게 누리기를 바랍니다. 본 프로젝트를 통해 학생들과 교육자들은 전 세계의 과학 커뮤니티에 문화적 다양성의 가치와 영향을 인정받게 됩니다.

12. 연구 결과의 발표 및 공유: 학생 팀들은 12월 이전에 연구 결과를 공유할 수 있는 온라인 중간성과공유회에 발표자로 참여 해야 합니다. 이를 통해 자신들의 작업을 공유하고 서로의 발견을 배울 수 있습니다. 행사계획은 ACES International과 한국과학창의재단이 진행할 예정입니다.

13. 최종 성과발표회: 프로젝트가 마무리되면 ACES International과 한국과학창의재단은 12월, 서울에서 개최되는 과학영재교육 페스티벌을 통해 프로젝트 마무리 활동을 지원할 것입니다. 미국 학생 참가자와 교육자는 초대장과 일정 정보 및 투어 세부 정보를 받게 될 것입니다. 서울에서 학생들은 자신들의 경험과 과제를 논의하고 과학 축제 부스에서 작업을 공유하며 문화 교류 및 협업에서 추가적인 통찰력과 경험을 얻을 수 있습니다.

본 가이드라인에 따라 한국과 미국의 학생 팀은 동료들과 함께 의미 있고 생산적인 온라인 협업 과학 연구 프로젝트에 참여할 수 있을 것입니다. 프로젝트 경험을 통해 과학적 기술을 향상시키며 더불어 과학 커뮤니티에서의 국제 및 문화적 관계에 대한 깊이 있는 경험을 얻게 될 것입니다.

붙임3		[지도교사용] 글로벌 협력 R&E 프로젝트 가이드라인

한국과 미국의 고등학교 학생들과 함께하는 글로벌 협력 R&E 프로젝트는 글로벌 협력관계 발전과 연구 결과 공유를 확산하는 풍성한 경험이 될 것입니다. 본 지침은 학생들 간의 성공적이고 문화적으로 조화로운 협력을 지원하는 지도교사를 위한 것입니다:

1. 세계시민교육: 글로벌협력 R&E 프로젝트를 통해 참여 학생의
세계시민성을 기르고, 국제적 협력의 중요성을 인식하는 기회가 되길 바랍니다. 학생들에게 그들의 연구가 세계적인 단위의 영향력을 줄 수 있음을 고려하도록 격려해주세요. 본 프로젝트는 한국과 미국의 협력을 통해 지역과, 미디어, 국가 단위에서 주목과 인정을 받을 수 있는 글로벌 프로젝트임을 기억해 주시기 바랍니다.

2. 팀의 명확한 목표 설정: 연구 프로젝트의 목표와 목적을 초기에
적립해주세요. 이는 한국과 미국의 학생들이 협력의 목적을 이해하고 프로젝트 중에 집중할 수 있도록 도와줄 것입니다.

3. 학생 참가자 간 개방적인 의사 소통 육성: 팀의 학생들 간 개방적이고 존중적 태도를 갖춘 의사소통을 지도해주세요. 모든 참가자가 접근 가능한 적절한 의사 소통 플랫폼을 사용해야 합니다. 필요한 경우 번역 도구를 사용하여 언어 장벽을 극복할 수 있습니다.

4. 다문화 감수성 및 문화 존중: 상호 간의 문화적 차이에 대한 다문화 감수성과 문화 존중을 지원해주세요. 학생 팀에게 서로의 관습, 전통 및 예절을 배우는 것으로 더 깊은 이해와 조화로운 협력을 구축하도록 격려해주세요.

5. 시간 차이 고려: 한국과 미국 사이의 시간대 차이를 인식하여 업무를 추진해야 합니다. 필요시 한국과학창의재단·ACES International과 상의를 통해 학생 일정을 고려한 정기 회의시간을 결정합니다.

6. 책임 분담: 학생 연구팀 간 연구 프로젝트의 책임을 공평하게 분담해야 합니다. 학생들은 이미 서로의 강점과 약점을 알 수 있을 수 있지만, 공정한 책임 분담에 주의를 기울여야 합니다. 책임의 범위는 데이터 수집, 분석, 실험 및 문서 작성 등을 포함할 수 있습니다. 프로세스 전반에 걸쳐 협력과 팀워크를 강화하도록 지원해주세요.

7. 목표 및 마감일 설정: 프로젝트가 계속 진행되도록 명확한 목표와 마감일을 설정하십시오. 주간으로 정기적으로 진행 상황을 검토하고 필요에 따라 조정하여 프로젝트의 성공을 보장하십시오.

8. 언어 능력: 모든 학생이 영어나 한국어에 똑같이 능숙하지 않을 수 있음을 인식하십시오. 의사 소통 시 인내와 이해를 장려하고 언어 능력에 대해 가정을 하지 않도록 지도해주세요.

9. 데이터 공유 및 개인 정보 보호: 데이터 공유 및 개인 정보 보호 관련 문제의 중요성을 안내해주세요. 모든 참가자가 데이터가 어떻게 사용되고 저장되며 공유될 것인지를 이해하고 법적 또는 윤리적 제약을 준수하도록 지도해주세요.

10. 동료 피드백 및 평가: 팀 내에서 동료 피드백과 평가 시스템을 적절하게 지도해주세요. 학생들에게 서로에게 건설적인 피드백을 예의 바른 방식으로 제공하도록 장려하며, 서로의 작업을 개선하는 데 도움이 되도록 합니다.

11. 성취 격려: 협력의 성취를 격려하며 모든 참가자의 노력을 인정합니다. 학생 팀들은 성과발표회에 참여하여 연구 결과물을 전시하고 성취감을 느낄 수 있습니다. 최종 성과발표회는 한국에서 개최되며, 과학영재교육 페스티벌에 모여 연구성과를 발표할 수 있는 기회를 갖게 됩니다.

본 가이드라인을 통해 학생과 지도교사는 동료들과 함께 의미 있는 성과를 이루며 글로벌 협력을 강화하며, 과학과 문화적 역량을 향상할 수 있는 과학 협력 연구 프로젝트를 진행할 수 있습니다.